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                  讲 师 台 _ 企 业 培 训 课 程 _ 企 业 管 理 培 训 讲 师 _ 讲 师 网 首 页 企 业 内 训 公 开 课 找 讲 师 合 作 联 系 搜 索 一 下 企 业 培 训 ， 找 课 程 、 找 讲 师 ， 搜 索 一 下 ！ 搜 索 找 课 快 人 一 步 > > 本 课 程 名 称 ： 填 写 信 息 , 即 有 专 人 与 您 沟 通 公 司 姓 名 手 机 获 取 验 证 码 需 求 描 述 推 荐 课 程 吴 娥 ： 服 赢 未 来 — — 窗 口 人 员 服 务 意 识 与 服 务 沟 通 礼 仪 实 战 在 现 代 经 济 环 境 中 ， 政 务 服 务 人 员 的 职 业 素 养 和 沟 通 能 力 至 关 重 要 。 
 这 门 课 程 旨 在 提 升 服 务 人 员 的 职 业 形 象 与 内 在 素 养 ， 从 而 帮 助 他 们 在 激 烈 的 市 场 竞 争 中 脱 颖 而 出 。 
 通 过 深 入 的 实 战 训 练 与 案 例 分 析 ， 学 员 将 掌 握 优 质 服 务 的 核 心 要 素 ， 提 升 沟 通 技 巧 ， 妥 善 处 理 客 户 投 诉 ， 最 终 实 现 客 户 的 满 意 与 信 任 。 
 课 程 内 容 生 动 有 趣 ， 结 合 国 学 礼 仪 文 化 ， 氛 围 轻 松 ， 必 将 为 参 与 者 带 来 丰 富 的 收 获 与 启 发 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 服 赢 未 来 — — 公 交 服 务 人 员 服 务 意 识 与 乘 客 满 意 度 提 升 这 门 课 程 将 为 公 交 服 务 人 员 提 供 深 入 的 乘 客 服 务 培 训 ， 帮 助 他 们 从 “ 乘 客 思 维 ” 出 发 ， 提 升 服 务 意 识 和 技 能 。 
 通 过 实 战 案 例 与 互 动 讨 论 ， 学 员 将 掌 握 如 何 识 别 乘 客 需 求 、 有 效 沟 通 、 处 理 异 议 及 自 我 情 绪 管 理 。 
 课 程 内 容 丰 富 、 逻 辑 严 谨 ， 结 合 实 际 情 况 ， 确 保 每 位 参 与 者 都 能 在 日 常 工 作 中 应 用 所 学 知 识 ， 进 而 提 升 乘 客 的 满 意 度 和 企 业 品 牌 形 象 。 
 无 论 是 服 务 人 员 还 是 管 理 者 ， 此 课 程 都 将 成 为 提 升 服 务 质 量 的 宝 贵 资 源 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 李 彩 玉 ： 引 领 未 来 工 会 风 潮 ： 卓 越 领 导 力 的 锻 造 与 践 行 在 当 今 快 速 发 展 的 社 会 中 ， 工 会 管 理 者 的 角 色 愈 发 重 要 。 
 本 课 程 专 为 工 会 管 理 者 设 计 ， 旨 在 提 升 他 们 的 领 导 力 和 创 新 能 力 ， 应 对 复 杂 的 工 作 挑 战 。 
 通 过 系 统 的 学 习 与 实 践 ， 参 与 者 将 明 确 职 责 定 位 ， 掌 握 高 效 的 领 导 技 巧 ， 增 强 团 队 凝 聚 力 ， 推 动 工 会 工 作 的 创 新 发 展 。 
 课 程 结 合 案 例 分 享 与 工 具 演 练 ， 帮 助 管 理 者 提 升 个 人 素 质 ， 树 立 良 好 形 象 ， 成 为 员 工 信 赖 的 领 导 者 。 
 加 入 我 们 ， 共 同 开 创 工 会 工 作 的 崭 新 篇 章 ！ 李 彩 玉 人 力 资 源 管 理 实 战 专 家 常 驻 ： 深 圳 联 系 老 师 培 训 咨 询 潘 臻 ： M T P D E 中 层 后 备 干 部 管 理 技 能 培 训 © （ 版 权 课 ） 在 当 今 快 速 发 展 的 商 业 环 境 中 ， 企 业 面 临 人 才 紧 缺 的 挑 战 ， 尤 其 是 后 备 干 部 的 培 养 显 得 尤 为 重 要 。 
 M T P D E 后 备 干 部 管 理 培 训 课 程 专 为 中 层 管 理 者 设 计 ， 系 统 性 地 提 升 管 理 素 养 和 团 队 协 作 能 力 。 
 课 程 结 合 理 论 与 实 践 ， 通 过 情 景 模 拟 、 案 例 分 析 和 互 动 研 讨 ， 帮 助 学 员 掌 握 自 我 管 理 、 目 标 管 理 和 有 效 沟 通 等 关 键 技 能 。 
 参 与 此 课 程 ， 不 仅 能 增 强 个 人 管 理 能 力 ， 还 能 为 企 业 培 养 出 更 具 竞 争 力 的 核 心 团 队 ， 推 动 组 织 的 可 持 续 发 展 。 
 潘 臻 常 驻 ： 北 京 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 新 时 代 “ 以 客 户 体 验 为 导 向 ” ， 提 升 水 务 服 务 能 力 在 当 今 竞 争 激 烈 的 市 场 环 境 中 ， 客 户 服 务 的 质 量 已 成 为 企 业 成 功 的 关 键 。 
 本 课 程 深 入 探 讨 客 户 体 验 与 服 务 优 化 ， 通 过 系 统 化 的 学 习 与 实 践 ， 帮 助 水 务 行 业 的 服 务 人 员 提 升 服 务 意 识 与 能 力 。 
 课 程 内 容 结 合 实 际 案 例 ， 涵 盖 用 户 思 维 、 营 商 环 境 及 老 年 客 户 的 特 殊 需 求 ， 旨 在 塑 造 卓 越 的 客 户 体 验 。 
 参 与 者 将 通 过 小 组 讨 论 与 情 境 模 拟 ， 掌 握 优 化 策 略 和 关 键 触 点 ， 增 强 客 户 满 意 度 与 忠 诚 度 。 
 这 是 提 升 您 服 务 水 平 、 推 动 企 业 可 持 续 发 展 的 绝 佳 机 会 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 服 赢 电 力 — — 卓 越 供 电 服 务 品 质 提 升 在 服 务 经 济 时 代 ， 电 力 企 业 面 临 着 日 益 增 长 的 客 户 服 务 需 求 与 挑 战 。 
 本 课 程 将 深 入 探 讨 如 何 通 过 提 升 服 务 意 识 和 沟 通 技 巧 ， 实 现 客 户 满 意 度 的 持 续 提 升 。 
 通 过 案 例 分 析 与 实 战 演 练 ， 学 员 将 掌 握 应 对 不 同 客 户 类 型 的 有 效 策 略 ， 提 升 处 理 投 诉 的 能 力 。 
 课 程 内 容 由 丰 富 的 实 践 经 验 构 成 ， 幽 默 风 趣 的 授 课 方 式 将 确 保 学 习 氛 围 活 跃 而 高 效 。 
 无 论 是 服 务 一 线 的 人 员 ， 还 是 客 户 经 理 ， 均 能 在 这 里 找 到 提 升 自 我 的 方 法 与 路 径 ， 真 正 做 到 “ 真 诚 服 务 ” 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 宋 曦 ： 降 本 增 效 — — 生 产 系 统 九 大 浪 费 识 别 与 改 善 训 练 在 制 造 业 中 ， 识 别 和 消 除 浪 费 是 提 升 效 率 和 利 润 的 关 键 。 
 本 课 程 以 丰 田 生 产 方 式 为 基 础 ， 结 合 丰 富 的 案 例 与 实 际 经 验 ， 帮 助 学 员 深 入 了 解 生 产 过 程 中 的 各 种 浪 费 及 其 根 本 原 因 。 
 通 过 互 动 沙 盘 模 拟 ， 参 与 者 将 全 面 掌 握 九 大 浪 费 的 识 别 与 改 善 方 法 ， 提 升 管 理 意 识 和 现 场 管 理 水 平 。 
 适 用 于 生 产 管 理 者 的 实 践 课 程 ， 将 为 企 业 带 来 显 著 的 成 本 降 低 与 效 益 提 升 ， 是 追 求 卓 越 制 造 的 理 想 选 择 。 
 宋 曦 实 战 型 现 场 改 善 与 产 能 提 升 专 家 常 驻 ： 南 昌 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 破 茧 成 蝶 — — 优 秀 营 销 人 养 成 记 （ 营 销 服 务 理 念 与 经 验 分 享 ） 这 门 课 程 为 新 员 工 提 供 了 一 个 全 面 且 实 用 的 职 业 化 转 型 平 台 ， 帮 助 他 们 从 校 园 生 活 顺 利 过 渡 到 职 场 。 
 通 过 实 战 案 例 、 互 动 游 戏 和 生 动 的 理 论 讲 解 ， 学 员 将 掌 握 营 销 人 所 需 的 基 本 素 养 和 商 务 礼 仪 ， 提 升 个 人 魅 力 与 沟 通 能 力 。 
 课 程 不 仅 关 注 职 业 角 色 的 认 知 与 适 应 ， 还 强 调 团 队 合 作 和 客 户 思 维 ， 助 力 新 人 成 为 优 秀 的 职 业 营 销 人 。 
 无 论 是 职 场 新 人 还 是 基 层 员 工 ， 都 能 在 这 里 找 到 快 速 成 长 的 路 径 ， 开 启 职 业 生 涯 的 新 篇 章 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 有 礼 有 节 ， 绅 士 有 度 — — 营 销 人 员 商 务 公 关 礼 仪 培 训 在 现 代 商 业 环 境 中 ， 良 好 的 礼 仪 素 养 是 提 升 企 业 形 象 和 品 牌 价 值 的 重 要 基 石 。 
 本 课 程 专 为 对 外 接 待 的 营 销 及 管 理 人 员 设 计 ， 涵 盖 了 全 面 的 商 务 接 待 礼 仪 ， 包 括 形 象 塑 造 、 行 为 规 范 及 餐 桌 礼 仪 等 。 
 通 过 生 动 的 实 操 演 练 与 案 例 分 析 ， 参 与 者 不 仅 能 掌 握 实 用 的 礼 仪 知 识 ， 还 能 提 升 自 我 修 养 与 职 业 魅 力 ， 进 而 为 客 户 和 合 作 伙 伴 创 造 卓 越 的 体 验 。 
 让 我 们 一 起 学 习 如 何 在 细 节 中 展 现 专 业 与 尊 重 ， 成 就 个 人 与 企 业 的 双 重 魅 力 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 宋 曦 ： T Q C 全 面 质 量 管 理 在 如 今 竞 争 激 烈 的 市 场 环 境 中 ， 企 业 必 须 将 质 量 管 理 提 升 至 战 略 高 度 。 
 本 课 程 由 经 验 丰 富 的 宋 曦 老 师 主 讲 ， 结 合 1 6 年 的 实 践 经 验 ， 系 统 讲 解 全 面 质 量 管 理 的 理 论 与 工 具 ， 帮 助 学 员 掌 握 从 源 头 到 过 程 的 质 量 管 控 。 
 通 过 互 动 式 教 学 和 实 操 练 习 ， 学 员 将 深 刻 理 解 质 量 对 客 户 满 意 度 和 企 业 发 展 的 重 要 性 ， 学 习 到 有 效 的 质 量 提 升 方 法 与 工 具 ， 最 终 实 现 质 量 的 持 续 改 善 与 控 制 。 
 适 合 品 质 管 理 人 员 、 车 间 主 任 等 相 关 管 理 者 参 与 ， 助 力 企 业 在 品 质 管 理 上 更 上 层 楼 。 
 宋 曦 实 战 型 现 场 改 善 与 产 能 提 升 专 家 常 驻 ： 南 昌 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 以 “ 用 户 思 维 为 导 向 ” 的 商 务 交 往 在 快 速 变 化 的 商 业 环 境 中 ， 提 升 商 务 交 往 能 力 显 得 尤 为 重 要 。 
 本 课 程 将 通 过 实 用 的 技 巧 和 丰 富 的 实 战 演 练 ， 帮 助 学 员 掌 握 高 情 商 沟 通 与 商 务 礼 仪 的 精 髓 ， 提 升 个 人 及 企 业 形 象 。 
 通 过 案 例 分 析 与 互 动 练 习 ， 学 员 将 深 入 理 解 沟 通 的 底 层 逻 辑 ， 学 会 如 何 在 复 杂 情 境 中 有 效 表 达 与 交 流 。 
 无 论 是 在 客 户 会 议 还 是 团 队 协 作 中 ， 这 些 技 能 都 将 助 力 建 立 更 为 良 好 的 合 作 关 系 ， 赢 得 信 任 与 尊 重 。 
 加 入 我 们 ， 提 升 你 的 职 场 竞 争 力 ！ 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 服 赢 未 来 — — 物 业 服 务 意 识 与 沟 通 投 诉 处 理 在 竞 争 日 益 激 烈 的 市 场 环 境 中 ， 物 业 行 业 的 成 功 不 仅 依 赖 于 产 品 和 价 格 ， 更 取 决 于 高 效 的 业 主 服 务 。 
 本 课 程 将 深 入 探 讨 如 何 提 升 业 主 体 验 ， 强 化 服 务 意 识 ， 帮 助 服 务 人 员 和 管 理 者 更 好 地 理 解 业 主 需 求 ， 掌 握 沟 通 技 巧 ， 处 理 异 议 与 投 诉 。 
 通 过 实 际 案 例 分 析 与 情 景 演 练 ， 学 员 将 获 得 实 用 的 服 务 策 略 ， 提 升 业 主 的 满 意 度 和 忠 诚 度 ， 进 而 推 动 企 业 的 整 体 发 展 。 
 参 与 本 课 程 ， 您 将 为 提 升 物 业 品 牌 价 值 与 服 务 质 量 打 下 坚 实 基 础 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 赢 战 山 河 — — 大 客 户 营 销 全 景 策 略 地 图 在 瞬 息 万 变 的 酒 店 行 业 中 ， 掌 握 大 客 户 营 销 的 全 景 策 略 至 关 重 要 。 
 本 课 程 将 深 入 探 讨 如 何 识 别 商 机 、 洞 察 客 户 心 理 、 建 立 信 任 关 系 ， 并 运 用 谈 判 技 巧 ， 帮 助 学 员 在 复 杂 的 市 场 环 境 中 脱 颖 而 出 。 
 通 过 生 动 的 案 例 分 析 和 实 战 演 练 ， 参 与 者 将 获 得 切 实 可 行 的 方 法 ， 提 升 客 户 体 验 与 营 销 业 绩 。 
 无 论 是 客 户 经 理 还 是 销 售 团 队 ， 课 程 将 为 您 提 供 新 的 视 角 和 策 略 ， 助 力 在 竞 争 中 实 现 更 大 的 成 功 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 吴 娥 ： 客 户 网 格 化 精 准 营 销 在 当 今 迅 速 变 化 的 广 播 电 视 行 业 ， 深 入 理 解 和 应 用 网 格 化 精 准 营 销 已 成 为 必 然 。 
 此 课 程 将 帮 助 服 务 和 营 销 人 员 抓 住 行 业 新 动 向 ， 提 升 自 身 能 力 ， 增 强 客 户 忠 诚 度 ， 通 过 实 战 案 例 和 互 动 学 习 ， 培 养 灵 活 应 对 市 场 挑 战 的 意 识 。 
 课 程 内 容 丰 富 ， 涵 盖 行 业 趋 势 、 团 队 建 设 和 销 售 技 巧 ， 不 仅 注 重 实 用 性 ， 还 有 助 于 激 发 学 员 的 营 销 潜 力 ， 让 学 员 在 竞 争 中 脱 颖 而 出 。 
 适 合 希 望 转 变 思 维 、 提 升 业 绩 的 行 业 从 业 者 ， 绝 对 值 得 参 与 。 
 吴 娥 A I + 能 源 行 业 人 才 培 养 专 家 常 驻 ： 成 都 联 系 老 师 培 训 咨 询 潘 臻 ： 效 能 魔 方 @ 系 列 课 程 — — 领 导 力 与 组 织 发 展 在 复 杂 多 变 的 商 业 环 境 中 ， 领 导 力 的 提 升 显 得 尤 为 重 要 。 
 本 课 程 通 过 深 入 剖 析 领 导 者 的 角 色 与 价 值 ， 帮 助 学 员 重 新 认 识 领 导 力 的 内 涵 与 实 践 。 
 结 合 前 沿 案 例 与 实 用 工 具 ， 课 程 不 仅 关 注 理 论 的 学 习 ， 更 强 调 实 战 演 练 ， 确 保 学 员 能 够 将 知 识 转 化 为 实 际 能 力 。 
 由 经 验 丰 富 的 讲 师 授 课 ， 课 程 将 为 国 有 企 业 干 部 提 供 一 个 系 统 化 的 领 导 力 发 展 平 台 ， 助 力 他 们 在 组 织 中 发 挥 更 大 影 响 力 ， 推 动 企 业 与 个 人 的 双 赢 局 面 。 
 潘 臻 常 驻 ： 北 京 联 系 老 师 培 训 咨 询 看 更 多 > > 最 新 讲 师 汇 聚 全 行 业 专 家 讲 师 ， 覆 盖 全 国 各 地 ， 帮 助 企 业 管 理 者 率 先 掌 握 行 业 最 前 沿 的 管 理 能 力 ！ 安 龙 蔡 玉 朱 志 敏 张 继 威 肖 延 栋 吴 建 宏 王 玥 聂 明 芦 珊 卢 海 波 柳 扬 刘 磐 超 金 宗 杰 丰 志 强 翟 红 亮 崔 晓 明 陈 红 曾 恒 赵 驹 张 毓 岚 张 珂 瑜 张 吉 泉 张 灏 蓉 张 芳 芳 雨 晨 王 志 涛 田 彩 霞 师 柠 春 李 恩 李 皖 彰 标 签 / 专 题 精 选 好 课 ， 帮 助 企 业 管 理 不 断 提 升 自 我 ， 抓 住 每 一 个 关 键 时 刻 ！ 人 力 资 源 课 人 力 资 源 课 安 全 管 理 培 训 项 目 管 理 培 训 餐 饮 内 训 课 程 团 队 效 率 提 升 企 业 内 训 银 行 内 训 项 目 内 训 未 来 职 场 技 能 A I 赋 能 商 务 接 待 课 程 营 销 内 训 高 质 量 决 策 企 业 沟 通 内 训 基 金 产 品 营 销 团 队 管 理 培 训 心 理 健 康 管 理 企 业 管 理 培 训 员 工 培 训 添 加 企 业 微 信 工 作 时 间 ， 一 分 钟 内 响 应 添 加 成 功 后 ， 请 直 接 说 明 培 训 需 求 ！ 返 回 顶 部 友 情 链 接 ： 领 导 力 讲 师 提 升 领 导 力 管 理 课 程 企 业 培 训 师 企 业 内 训 师 a d o p t s 企 业 文 化 讲 师 课 程 团 队 建 设 销 售 团 队 管 理 5 S 管 理 培 训 车 间 现 场 管 理 培 训 生 产 车 间 安 全 管 理 培 训 阅 读 精 益 管 理 培 训 C o p y r i g h t © 2 0 1 9 2 0 2 5 . A l l R i g h t s R e s e r v e d . 深 圳 鲸 塔 网 络 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 粤 I C P 备 1 9 0 8 4 1 9 8 号 粤 公 网 安 备 4 4 0 3 0 9 0 2 0 0 3 3 3 1 号

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